Interpelacja w sprawie finansowania przez samorządy terytorialne planowanego wprowadzenia obowiązkowego wychowania przedszkolnego dla dzieci pięcioletnich oraz nauki języka angielskiego w klasach pierwszych szkoły podstawowej

   Szanowny Panie Ministrze! Zgodnie z Konstytucją Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r każdy ma prawo do nauki i nauka ta do 18 roku życia jest obowiązkowa Sprawą oczywistą jest fakt iż dobra edukacja zwłaszcza od najmłodszych lat jest gwarancją sukcesu w przyszłości Umysł i zapał dziecka a zwłaszcza 5 7latków chętnych do zdobywania wiedzy pogłębienia jej oraz poznawania świata każdego dnia jest jak najbardziej podatny na rozpoczynanie nauki w tym właśnie okresie Jednakże problem tkwi w zupełnie czymś innym Należałoby się zastanowić nad tym w jakim zakresie spadnie odpowiedzialność finansowa na struktury samorządów terytorialnych Co mają począć najbiedniejsze miasta i gminy dla których obecne utrzymanie szkół i przedszkoli jest ogromnym wyzwaniem Wiadomo że dorastanie wśród rówieśników i... czytaj całość

Interpelacja w sprawie rozporządzenia ministra edukacji narodowej regulującego zasady organizacji szkół i placówek w zakładach opieki zdrowotnej

   Wypowiedź przedstawiciela Ministerstwa Edukacji Narodowej pani SzczepaniakMaleszki w audycji emitowanej przez telewizję publiczną na temat możliwości uczenia się dzieci przewlekle chorych w szpitalach uzdrowiskowych zbulwersowała środowisko    W wypowiedzi osoby odpowiedzialnej za edukację wszystkich dzieci pomija się proces rewalidacji a kieruje się tylko względami ekonomicznymi pomimo że jest to pogwałcenie Karty Praw Dziecka Tylko sprawy finansowe decydują o chęci przejęcia przez administrację uzdrowiska działu wychowania bez względu na potrzeby dzieci    Nie jest tajemnicą że szpitale uzdrowiskowe będą dążyć do zatrudnienia kadry pedagogicznej nie uwzględniając przepisów ustawy o systemie oświaty na swoich warunkach finansowych Różnica między subwencją a kosztami osobowymi ponoszonymi na wychowawców oszczędności przeznaczona zostanie na cele uzdrowiskowe    Jest rzeczą niebudzącą wątpliwości że podporządkowanie kadry wychowawczej kierownikowi uzdrowiska sprowadzi rolę... czytaj całość

Interpelacja w sprawie prywatyzacji Wydawnictw Szkolnych i Pedagogicznych

   Panie Ministrze! Na liście podmiotów przeznaczonych do prywatyzacji przez Ministra Skarbu Państwa w 2004 r znalazły się Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne w Warszawie Nauczyciele którzy przez wiele lat uczyli polskie dzieci i polską młodzież opierając się na podręcznikach wydawanych przez tę instytucję są zaniepokojeni faktem jej sprzedaży Znaczenie ma tu forma prywatyzacji i sposób wyboru potencjalnego nabywcy Podręczniki szkolne wydawane przez różne wydawnictwa niosą informacje nie zawsze zgodne chociażby z historią Polski Często główny nacisk kładziony jest na efekt wizualny publikacji co ma wpływ na jej cenę natomiast treść pozostawia dużo do życzenia    W związku z tym proszę o odpowiedź na następujące pytania    1 Dlaczego Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne przeznaczone są w 100% do prywatyzacji przecież pozbawia to rząd... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zmiany subwencji dla ośrodków szkolno-wychowawczych dla dzieci niesłyszących

   Zgodnie z rozporządzeniem ministra edukacji narodowej z dnia 23 grudnia 1998 r DzU nr 164 poz 1168 na jednego ucznia szkoły podstawowej specjalnej do takiej zalicza się również szkoła podstawowa dla dzieci niesłyszących przypada kwota 6200 zł a na jednego ucznia szkoły zawodowej specjalnej w tym także szkoły zawodowej dla dzieci niesłyszących kwota 3600 zł Jednocześnie na podstawie zarządzenia ministra edukacji narodowej nr 29 z dnia 4 października 1993 r w sprawie zasad organizowania opieki nad uczniami niepełnosprawnymi oddział klasa zarówno w szkole podstawowej jak i zawodowej dla dzieci niesłyszących może liczyć od 6 do 8 uczniów podczas gdy w szkołach specjanych dla dzieci z upośledzeniem umysłowym 1016 uczniów Mnożąc liczbę uczniów przez wskaźnik algorytmowy otrzymujemy następującą subwencję na... czytaj całość

Interpelacja w sprawie edukacji seksualnej w szkołach publicznych

   Szanowna Pani Minister! Młodzi ludzie posiadają prawo do informacji na temat różnorodnych aspektów życia seksualnego Jest ono konieczne choćby dla odpowiedniego kształtowania życia swojego i najbliższych osób Prawo to potwierdzone jest min w wielu dokumentach Organizacji Narodów Zjednoczonych Niestety w Polsce to dalej fikcja    Pragnę zapytać panią minister    1 Jakie zmiany w zakresie podstaw programowych przedmiotu wiedza o życiu w rodzinie już zostały i jeszcze zostaną dokonane by realne stało się zakotwiczenie na stałe edukacji seksualnej w szkołach publicznych    2 Jak przedstawia się sprawa podręczników do wychowania seksualnego zalecanych do użytku przez MENiS    3 Jak w zamierzeniach organizacyjnych np liczba godzin lekcyjnych kadra nauczycielska ma w przyszłości wyglądać edukacja seksualna w szkołach według planów pani resortu    4 W... czytaj całość

Interpelacja w sprawie niewprowadzenia do SPO Rozwój Zasobów Ludzkich szkoleń zawodowych dla osób niepełnosprawnych

   Szanowna Pani Premier! W związku z licznymi zapytaniami ze strony organizacji pozarządowych świadczących pomoc i opiekę nad osobami niepełnosprawnymi zwracam się do Pani w sprawie braku zapisu w programie operacyjnym SPO RZL szkoleń zawodowych dla osób niepełnosprawnych Mając na uwadze dobro osób niepełnosprawnych proszę o odpowiedź na poniższe pytania    1 Czy podjęto już negocjacje jeśli tak to na jakim etapie z Komisją Europejską w sprawie wprowadzenia zapisu w programie operacyjnym SPO RZL dotyczącego realizacji szkoleń zawodowych dla osób niepełnosprawnych    2 W jakim terminie można spodziewać się pomyślnego sfinalizowania przedmiotowych negocjacji i uruchomienia programów w tym zakresie    3 Jakie alternatywne źródło finansowania szkoleń zawodowych dla osób niepełnosprawnych zaleca Pani Wicepremier tak aby pominięcie zapisu nie odbyło się ze... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie finansowania szkół górniczych

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Wiktora Osika z dnia 15 czerwca br w sprawie finansowania szkół górniczych uprzejmie pana marszałka informuję    Zgodnie z art 40 ust 1 ustawy z dnia 26 listopada 1998 r o dochodach jedostek samorządu terytorialnego w latach 19992000 DzU nr 150 poz 983 wszystkie jednostki samorządu terytorialnego poinformowane zostały o wstępnej wysokości części oświatowej subwencji ogólnej określonej na podstawie projektu ustawy budżetowej na rok 2000 przez ministra finansów pismem z dnia 14 października 1999 r nr ST34444699 Wysokości te naliczone zostały na podstawie algorytmu z projektu rozporządzenia ministra edukacji narodowej oraz na podstawie bazy danych GUS za rok szkolny 19981999    Ministerstwo Edukacji Narodowej przekazało do wszystkich jednostek samorządu terytorialnego materiały dotyczące uściślenia... czytaj całość

Interpelacja w sprawie funkcjonowania ochotniczych hufców pracy w Rzeczypospolitej Polskiej

   Szanowny Panie Ministrze! Rozporządzenie MEN z dnia 15 lutego 1999 r w sprawie warunków i trybu przyjmowania młodzieży uczniów do publicznych przedszkoli i szkół i przechodzenia z jednych typów szkół do innych DzU nr 19 poz 132 z późn zm proponowana zmiana zapisu w § 11 pkt 1 na zapis umożliwiający przyjmowanie do szkół dla dorosłych uczestników którzy ukończyli 15 lat a nie jak dotąd 17 lat W nowelizacji rozporządzenia MENiS uwzględniono możliwość przyjmowania w roku szkolnym 20022003 do gimnazjum dla dorosłych młodzieży która ukończyła 15 lat Jednak te rozwiązania mają charakter tymczasowy Istnieje potrzeba wprowadzenia takiego uzupełnienia do powyższego rozporządzenia tak by nabór młodzieży która ukończyła 15 rok życia do gimnazjum dla dorosłych było rozwiązaniem stałym i... czytaj całość

Interpelacja w sprawie decyzji o likwidacji nierentownych szkół na przykładzie Zespołu Szkół Ekonomicznych i Rolniczych w Sośnicy

   Szanowna Pani Minister! Podczas lutowej sesji Rada Powiatu Jarosławskiego podjęła decyzję zamknięcia szkoły w miejscowości Sośnica sytuację tę tłumacząc nieopłacalnością istnienia Zespołu Szkół Ekonomicznych i Rolniczych Z tego co mi wiadomo zadaniem szkoły jest kształcić a nie robić na niej interes Po likwidacji szkoły która ma nastąpić do końca sierpnia bieżącego roku uczniowie mają zostać przeniesieni do Zespołu Szkół Technicznych i Agrobiznesu w Radymnie Rodzice protestują tłumacząc że jest to dobra szkoła fachowa rada pedagogiczna a ich nie będzie stać na wysłanie dzieci do innej szkoły    Dlatego pytam    1 Dlaczego uczniowie z Sośnicy mają być skazani na brak dostępu do szkoły ich rodziców nie stać na to aby ich do innej posłać więc mają zakończyć naukę na szkole podstawowej... czytaj całość

Interpelacja w sprawie niektórych zagadnień funkcjonowania książki w systemie szkolnym

   Szanowny Panie Ministrze! Kryzys świadomości obywatelskiej wyrażający się między innymi w często spotykanym braku troski o dobro wspólne występującym nawet w środowiskach władzy rządowej i ustawodawczej ma liczne przyczyny Jedną z najważniejszych jest niedostatek wiedzy niezbędnej do formułowania trafnych ocen zajmowania właściwych postaw i podejmowania celowych działań na rzecz dobra wspólnego w duchu przyjaźni wobec sąsiadujących z nami narodów Brak adekwatnej wiedzy rodzi się także ze złego częściowo funkcjonowania książki w systemie szkolnym Mając powyższe na uwadze na podstawie art118 ust 2 regulaminu Sejmu RP proszę uprzejmie o udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania    1 Na jakich zasadach odbywa się wprowadzanie wybitnych współczesnych książek polskich z dziedziny szeroko pojętej humanistyki do kanonu szkolnych lektur a obowiązkowych b ponadobowiązkowych na poziomie... czytaj całość

Sitemap